این فایل با فرمتword و آماده پرینت می باشد
فهرست مطالب
عنوانصفحه
مقدمه 1
کمبینات چیست و تفاوت آن با دستگاه بذکار پنوماتیکی چه می باشد. 1
مشخصات فنی کمبینات مدل PE300 2
نحوه کار قسمت موزع واحد کارنده . 3و4
طرز کار دستگاه 5
اطلاعات فنی دستگاه سیکلوتیلر 6
اجزاء سیکلو تیلر 7
تیغه سیکلوتیلرو غلتک. 8
گاردان و کلاچ 9
علائم خطر 10
مثلث اتصال سریع. 11
قسمت کارنده. 12و13
قسمت پوشاننده. 14
کالیبراسیون دستگاه. 15
جدول. 16
تبات کمبینات و تراکتور در حال حمل و نقل 17
سوار کردن دستگاه . 18
مقررات ایمنیو احتراز از خطر و وارانتی. 19
دانلود کارورزی احداث نیروگاه زباله سوز
این فایل با فرمتword و آماده پرینت می باشد
فهرست مطالب :
پروژه احداث نیروگاه زباله سوز
احداث نیروگاه زباله سوز
پیشگفتار
مقـدمه
فرآیند تولید الکتریسیته و ماشین آلات مورد نیاز
پاک سازی آلودگی و تبدیل انرژی
جدا ساز ( Precipitator )
راکتور پاک سازی
Economizer
راکتور چگالش
گرم کن مجدد
فیلتر فابریک
خنثی سازی و Sedimentation
Ammonia stripper
Flocculation
فلیتر شنی
شبکه مجزای گرمایشی
پمپ های گرمایشی
این فایل با فرمتwordو آماده پرینت می باشد
فهرست
آلومینیم .4
وبررسی عوامل موثر بریز.12دانگی آلیژاهای آلومینیوم
مس. 7
چدن های داکتیل11
برنج 47
برنز ها.51
آلیاژ های روی57
چکیده :
در تحقیق حاضر تاثیر انواع متغیر های ریخته گری را بر روی ریز دانگی آلیاژهای آلومینیوم مطالعه و بررسی شده است. تحقیقات نشان داده است که عوامل متعدد و روشهای گوناگونی جهت ریز دانگی آلیاژهای آلومینیوم وجود دارد. بطور عمده به سه روش گرمایی (1-سرعت سرد کردن 2-فوق ذوب 3-فشار ) ، شیمیایی (1- مواد جوانه زا 2-پودر فلزات ) و دینامیکی (1-لرزانش 2-حبابهای گازی 3-پوششهای فرار) تقسیم بندی می شوند. در پروژه حاضر عوامل و روشهای گوناگون به طور مطلوبی بررسی شده و یکی از روشها که لرزانش مذاب است بطور عملی آزمایش گردیده است. به این منظور 6 نمونه ریخته شده و مورد بررسیهای ماکروسکوپی قرار گرفتند. این بررسی ها نشان داد که در عملیات لرزانش ریزدانگی به صورت بسیار خوبی صورت گرفته است ولی در عین حال سبب افزایش خلل وفرج شده است.
مقدمه
عموما ساختارهای ریز دانه دارای خواص مطلوب تری از ساختارهای درشت دانه می باشند.به این منظور همواره ریخته گران به دنبال یافتن روشهای برای ریز کردن دانه ها می باشند.اضافه کردن جوانه زا به مذاب متداول ترین روش ریز کردن دانه ها می باشد. علاوه بر این روش، عوامل و روشهای دیگری نیز برای ریز کردن دانه ها وجود دارد که در شرایط خاص مورد استفاده قرار می گیرند. این پژوهش در پی آن است که عوامل و روشهای گوناگون مطرح در مقالات منتشر شده را به طور خلاصه بررسی نماید. همچنین روش لرزانش مذاب در همگام انجماد را بصورت عملی مورد آزمایش قرار دهد.
گزارش کارورزی شرکت داروسازی ثامن
این فایل با فرمتword و آماده پرینت می باشد
فهرست مطالب
مقدمه
شرکت داروسازی ثامن
بررسی داروهای تولیدی شرکت داروسازی ثامن
بیکربنات سدیم (Sodium Bicarbonate)
موارد مصرف
مکانیسم اثر
کلرید پتاسیم (Potossium chloride)
گروه داروئی درمانی
ژلاتین
گروه داروئی درمانی پلیپپتید و الکترولیت و افزایشدهندة حجم پلاسما
مترونیدازول (Metronidazole)
گروه داروئی درمانی مشتق صناعی ایمیدازول ضدباکتری ضد پروتوزآ
موارد مصرف
رینگر (Ringer’s )
گروه داروئی درمانی محلول حاوی الکترولیت جانشین مایع و الکترولیتها
دکستروز (Dextrose)
گروه داروئی درمانی کربوهیدرات، جانشین مایعات تأمینکنندة کالری
سولفات منیزم (Magnesium sultate.7H2o)
گروه داروئی درمانی سولفات منیزیم ضدتشنج
سیپروفلوکساسین (Ciprofloxacin)
مکانیسم اثر دارو
واحد نیروگاه
حوضچة اول
حوضچه دوم
حوضچة سوم
حوضچة چهارم
حوضچة پنجم
رنگ لایههای اکسید آهن
شرایط آب تغذیه
بررسی خوردگی در قطعات و اجزا
راهکارهای کنترل خوردگی
چیلرها
بازدارندههای نیترات
بازدارندههای کرومات
بازدارندههای مولیبدات
هواساز
رسوبزدائی و تمیزکاری
قلیاشوئی
اسیدشوئی
اسیدهای معدنی
اسیدکلریدریک (HCL)
اسیدفسفریک (phosphoric acid)
اسیدسولفوریک: (Sulfuric acid)
اسیدهای آلی (organic acids)
اسید سیتریک (Citric Acid)
نحوة اجرای اسیدشوئی
کندکنندهها(inhibitors)
واحد تولید
واحد آبسازی
موارد استفاده آب دیونایزد
عمل Relceif velve
عملیات احیاء رزینهای آنیونی و کاتیونی
واحد تقطیر
نکات مربوط به واحد تقطیر
واحد ساخت محلول
واحد I.P.Q.C
واحد فیلینگ
سیفیک
دستگاه کانتل
واحد اتوکلاو
مراحل استریل شدن
آماده کردن واحد اتوکلاو
آبگیری
سیرکوله کردن آب
آبگیری مجدد
عمل Heating توسط بخار
استریل کردن با فشار و دما
کولینگ
سرد کردن با فشار و دما
تخلیة آب
تخلیة هوا از داخل چمبر
یکسان کردن هوای چمبر و هوای سالن
پایان سیکل
Emergency
واحد بستهبندی
آشنائی با مواد اولیه و ساختار ترکیبات
مترونیدازول
سیپروفلوکساسین
همودیالیز
گلایسین (اسید آمینواستیک)
مواد ژلاتینی
محلول قندی نمکی
رینگر تزریقی
محلول قندی
واحد آزمایشگاه شیمی
رسوبی
کمپلکسومتری
اسید و باز
آمپرومتری (کارل فیشر)
نحوة انجام تست پارتیکل
آنالیز محلول دیالیز صفاقی
تعیین pH
تعیین مقدار سدیم
طرز کار با دستگاه فیلم فتومتر
تعیین مقدار کلسیم و منیزیم به روش دستگاهی
اندازهگیری میزان کلر در نمونه
طرز عمل دستگاه پتانسیومتر
انجام تست لاکتات برای محلول دیالیز صفاقی
تعیین مقدار دکستروز در محلول دیالیز صفاقی
فهلینگ A
تعیین مقدار ۵ هیدروکسی متیل فورفورال
دستورالعمل آنالیز محلول مترونیدازول
آنالیز محلول سدیم بیکربنات
آنالیز محلول گلایسین
آنالیز محلول سدیم کلراید
آنالیز محلول قندی نمکی
تعیین مقدار ۵ هیدروکسی متیل فورفورال
تعیین مقدار دکستروز
تعیین مقدار سدیم کلراید
آنالیز محلول هیپوکلریت سدیم
برای تعبین کلراید total
آنالیز محلول سیپروفلوکساسین
تعین مقدار دکستروز
تعیین مقدار سیپروفلوکساسین
تهیة فاز متحرک
محلول استاندارد
محلول رزولوشن
محلول نمونه
تنظیمات سیستم کروماتوگرافی HPLC
فاز متحرک
محلول استاندارد
محلول نمونه
آنالیز محلولهای منیزم سولفات
تعیین مقدار منیزیم سولفات
آنالیز محلول رینگر
واحد میکروبیولوژی
کنترل میکروبی توسط این واحد
قبل از اتوکلاو
در حین اتوکلاو
بعد از اتوکلاو
واحد فارماکولوژی
منابع
گزارش کارورزی مرکز آفرینش هنری یزد
این فایل با فرمت word و آماده پرینت می باشد
فهرست مطالب :
مقدمه. ۱
اهمیت موضوع. ۱
فرهنگسرا Cultural Center. 3
پیشینه مراکز فرهنگی… ۵
اهمیت تاسیسات فرهنگی ـ اجتماعی… ۶
ضرورت مجموعه های فرهنگی… ۷
تقسیم بندی فضاهای فرهنگی شهر. ۸
الف ) فضاهای فرهنگی محله ای… ۸
ب ) فضاهای فرهنگی منطقه ای… ۸
ج ) فضاهای فرهنگی شهری… ۹
د ) فضاهای فرهنگی فرا شهری… ۱۰
مجموعه فرهنگی امام رضا (ع) ۱۰
فاز یک : ۱۱
فاز ۲: ۱۴
فرهنگسرای خاوران.. ۱۵
کتابخانه. ۱۶
خانه کودک و نوجوان.. ۱۷
مشاوره. ۱۷
نمایش….. ۱۸
انجمن های علمی فرهنگی جوانان.. ۱۸
انجمن بانوان.. ۱۸
ادبیات… ۱۹
خدمات علمی فرهنگی… ۱۹
موسیقی… ۲۰
فیلم.. ۲۰
هنرهای تجسمی… ۲۰
خوشنویسی… ۲۰
بازار فرهنگ و هنر. ۲۱
تحلیل فرهنگسرای خاوران توسط کامران افشار نادری… ۲۱
نمونه تطبیقی ( داخلی ) مجموعه فرهنگسرای دزفول.. ۲۶
اهداف کلی طرح.. ۲۶
اهمیت انتخاب منطقه به عنوان بستر مطالعاتی و طرح.. ۲۶
فرهنگ…. ۲۷
تعریف فرهنگ : ۲۷
سیاست فرهنگی سنتی… ۲۹
لزوم ایجاد مراکز فرهنگی… ۲۹
۱ـ خودآگاهی فرهنگی… ۲۹
۲ـ زمینه های فرهنگی که دخالت در آنها امکان دارد. ۳۱
۳ـ شرکت در ایجاد محیط زیست فرهنگی… ۳۲
۴ـ شکلهای جدید فرهنگی… ۳۲
۵ـ مفاهیم سیاست فرهنگی در ایران.. ۳۳
۶ـ گسترش فرهنگ در مورد گسترش فرهنگ باید به دو نکته اساسی توجه نمود: ۳۵
۷ـ استفاده از اوقات فراغت در جهت کسب فرهنگ…. ۳۶
فراغت…. ۳۷
اوقات فراغت…. ۳۷
طبقه بندی اوقات فراغت…. ۳۸
کارکردهای اوقات فراغت…. ۳۹
برخی آثار ونتایج اوقات فراغت…. ۴۰
برخی از آثار مثبت اوقات فراغت عبارتند از : ۴۰
الف ) اوقات فراغت و بهداشت روانی… ۴۰
ب ) اوقات فراغت و تامین سلامت جسمی… ۴۰
ج ) اوقات فراغت و توسعه مهارتهای شناختی… ۴۱
د ) اوقات فراغت وتعالی شخصیت…. ۴۱
هـ ) اوقات فراغت و آسیب پذیریهای اجتماعی… ۴۱
و) اوقات فراغت و رشد و توسعه فرهنگی… ۴۱
عوامل موثر در برنامه ریزی فراغت…. ۴۲
نکات مورد توجه در ایجاد فضای فراغتی… ۴۳
فراغت، گردشگری و فرهنگ…. ۴۴
نمونه های گوناگون وقت گذرانی… ۴۴
نظاره و تماشا ۴۵
فعالیتهای صحنه ای… ۴۶
نگارش…. ۴۷
ریشه واژه هنر. ۴۸
معنی هنر در لغتنامه دهخدا ۴۹
فلسفه هنر. ۴۹
سیر تکاملی هنرهای اولیه. ۵۰
در بررسی یک اثر هنری چهار عامل مورد توجه قرار می گیرد: ۵۱
آثار هنری دوره پیش از تاریخ مدیون این نظرات مستند است که: ۵۳
کلیات هنر. ۵۵
نتیجه. ۵۷
تجزیه تحلیل انواع هنرها و ارتباط با یکدیگر. ۵۷
۱ـ شکل : ۵۹
۲ـ تکرار : ۵۹
۳ـ تعادل : ۶۰
۴ـ تعادل و وحدت: ۶۰
۵ـ تضاد: ۶۰
۶ـ فرم و طرح صفحه: ۶۰
۷ـ اصول طرح: ۶۱
۸ـ بافت: ۶۱
۹ـ حرکت : ۶۱
هنر، هنرمند، اجتماع. ۶۲
هنرمند.. ۶۳
ارتباط هنر و زمان خلق اثر هنری… ۶۴
فضاها و زیر فضاهای مورد نیاز. ۶۶
حوزه های فعالیت مجموعه. ۶۶
آموزش عملی حوزه هنرهای تجسمی… ۶۷
آموزش عملی در حوزه هنرهای نمایشی… ۶۷
آموزش عملی در حوزه موسیقی… ۶۷
آموزشهای جانبی… ۶۷
طبقه بندی عام فضاهای اصلی و فرعی… ۶۸
فضاهای آموزشی… ۶۸
فضاهای کمک آموزشی (وابسته آموزشی) ۶۸
فضاهای رفاهی و خدماتی… ۶۹
ضوابط طراحی در گروه فضاهای آموزشی (کلاسها ـ کارگاهها ـ استودیوهای موسیقی) ۶۹
مشخصات فضاهای آموزشی… ۶۹
کلاسهای تئوری ، اتاقهای آتلیه وکارگاهها ۶۹
کارگاهها ۷۰
موسیقی… ۷۱
کلاسهای موسیقی… ۷۲
اتاق اسباب و ادوات موسیقی… ۷۲
فضای تجهیزات موسیقی… ۷۳
ضوابط طراحی در گروه فضاهای کمک آموزشی… ۷۴
کتابخانه. ۷۴
تسهیلات مطالعه انفرادی… ۷۴
مشخصات فضاهای قرائت…. ۷۵
سایر ویژگیهای کتابخانه. ۷۶
مختصری درباره کتابخانه های مرجع.. ۷۷
فضاهای عملکردی کتابخانه ها ۷۷
عناصر اصلی کتابخانه. ۷۹
بخش کتب مرجع.. ۸۰
کلیات… ۸۰
کتابهای مرجع.. ۸۱
نشریات ادواری… ۸۱
رسانه های دید و شنودی… ۸۱
طول قفسه ها وفاصله بین آنها ۸۴
طبقات با ۲ عمق… ۸۴
روزنامه ها : ۸۵
میزها ۸۶
یادداشت برداشتن و نوشتن… ۸۶
فضاهای مطالعه. ۸۷
سالنهای اجتماعات… ۸۹
راهروهای سالن نمایش….. ۹۱
ورودی و خروجی ها ۹۱
پروژکسیون.. ۹۲
سرویس بهداشتی… ۹۲
زوایای دید و فواصل تماشاچیان.. ۹۳
زوایای تابش و فاصله پروژکتور. ۹۳
صندلی و نحوه انتظام صندلیها ۹۴
نحوه استقرار صندلیها ۹۴
تعداد صندلیها در یک ردیف… ۹۵
حداکثر تعداد ردیفهای بین دو راهرو عرضی… ۹۵
قرارگیری صندلیهای نسبت پرده. ۹۵
شیب کف سالن… ۹۶
سالن تئاتر و اجتماعات… ۹۶
فضاهای مورد نیاز. ۹۶
انواع تئاتر بر حسب ظرفیت تماشاچی… ۹۶
انواع تئاترها بر حسب نوع برنامه ها ۹۷
نمایش فیلم.. ۹۷
آکوستیک مناسب…. ۹۸
ایمنی سالن… ۹۹
راههای فرار. ۹۹
صحنه های سیار و متحرک…. ۱۰۰
ایمنی صحنه و سالن… ۱۰۰
ایمنی در صحنه باز. ۱۰۱
ایمنی در پشت صحنه. ۱۰۱
تغییر صحنه. ۱۰۱
روشهای تغیر صحنه. ۱۰۱
انتقال به بالا.. ۱۰۲
صحنه گردان.. ۱۰۲
کنترل صدا ۱۰۲
مشخصات کلی سالنهای تئاتر. ۱۰۴
کنترل نور. ۱۰۴
انواع تئاترها بر حسب دامنه فعالیتشان.. ۱۰۴
تئاتر تجربی… ۱۰۵
نمایشگاه. ۱۰۵
مشخصات فضاهای اداری… ۱۰۶
آمفی تئاتر روباز. ۱۰۷
مرکز کامپیوتر. ۱۰۷
نمازخانه. ۱۰۸
تفکیک و توزیع فضاها در طبقات… ۱۰۸
پارکینگ…. ۱۰۸
ضوابط فنی و اجرایی… ۱۰۹
سازه. ۱۰۹
ویژگی سازه سالنهای نمایش….. ۱۱۰
بررسی مصالح در ارتباط با سیستم های سازه سالن… ۱۱۰
ایمنی از حریق… ۱۱۱
نکات ویژه ایمنی از حریق… ۱۱۱
سایر مقررات ایمنی از حریق… ۱۱۲
تاسیسات… ۱۱۴
گرمایش و تهویه مطبوع. ۱۱۴
روشنایی… ۱۱۶
فاضلاب… ۱۱۶
آکوستیک تالارها ۱۱۶
کاواک : (رزوناتر) ۱۱۷
طراحی تالارها: ۱۱۸
فرم. ۱۱۸
آکوستیک در تالار کنفرانس….. ۱۱۹
آکوستیک در تالار کنسرت… ۱۱۹
اصول طرح تالارها (کلاس درس) ۱۲۰
تالار اجتماعات… ۱۲۰
معرفی طرح.. ۱۲۱
ساختاری معماری شهر یزد. ۱۲۱
ساختار بافت درونی شهر. ۱۲۲
بررسی توزیع جمعیتی شهر یزد : ۱۲۶
آمار جمعیت ساکن در نقاط شهری استان یزد در سال ۱۳۷۰٫٫ ۱۲۸
جمعیت ساکن در نقاط شهری استان یزد در سال ۱۳۷۱٫٫ ۱۲۹
مقایسه جمعیت بین سالهای ۱۳۷۳ تا ۱۳۷۵ میزان نرخ رشد جمعیت در نقاط شهری… ۱۲۹
نوجوانان و جوانان و سطوح تحصیلی… ۱۳۰
آمار دانش آموزان شهر یزد در سال تحصیلی ۷۶-۱۳۷۵٫٫ ۱۳۲
منابع : ۱۳۳